home - Saad AlQahtani
د. سعد بن محمد القحطاني
المشرف العام على الإدارة العامة للموارد البشرية
أستاذ التخطيط العمراني المشارك
قسم الهندسة المعمارية
كلية الهندسة
المؤهلات العلمية
|
دكتوراه الفلسفة: التخطيط العمراني والسياسات العامة، كلية العمارة والتخطيط والشؤون العامة، جامعة تكساس، الولايات المتحدة الأمريكية. |
|
دبلوم عالي: نظم المعلومات الجغرافية (GIS). |
|
ماجستير العلوم: هندسة تخطيط عمراني وإقليمي. |
|
بكالوريوس: هندسة تخطيط وتصميم عمراني. |
الخبرات
|
أستاذ مشارك، قسم الهندسة المعمارية، كلية الهندسة، جامعة نجران. |
من 1444هـ وحتى الآن. |
|
أستاذ مساعد، قسم الهندسة المعمارية، كلية الهندسة، جامعة نجران. |
من 1439هـ إلى 1444هـ. |
التخصصات والمهارات
|
|
الدورات التدربية
-
إدارة البيانات وحوكمتها، أكاديمية بيان
-
الذكاء الاصطناعي للقادة وصناع القرار، شركة ريناد المجد، الرياض
-
المشكلات الأكاديمية التي تواجه طلبة الدراسات العليا، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة نجران
-
إعداد وكتابة الرسائل العلمية بجامعة نجران، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة نجران
-
أوقات الحركات الأكاديمية للدراسات العليا، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة نجران
-
التوجيه والإرشاد الأكاديمي لطلبة الدراسات العليا، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة نجران
-
المبادرات الابداعية وتطوير بيئة العمل، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران
-
آليات تشكيل فريق بحثي ناجح، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة نجران
-
النشر في IEEE والوصول المفتوح: نصائح وأفضل الممارسات للحصول على النشر من محرري مجلات IEEE، (IEEE)
-
استراتيجيات علم البيانات المستخدمة في تحليل تأثير النقل والبنية التحتية على البيئة، IEEE
-
التوجهات البحثية في جامعة نجران، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة نجران (تقديم).
-
فنيات إعداد أدوات البحث العلمي بين النظرية والتطبيق، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة نجران
-
آليات الرد على المحكمين، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة نجران
-
مؤشر النشر العلمي وفق التصنيفات الدولية للجامعات، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة نجران
-
الإحصاء وعلم البيانات في البحث العلمي، عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي، جامعة نجران
-
وداعاً للورق: خطوات عملية نحو التحول الرقمي، عمادة التحول الرقمي ومصادر المعرفة، جامعة نجران (تقديم).
-
نظرات في قانون العمل السعودي، كلية إدارة الأعمال، جامعة نجران
-
الجرائم الالكترونية والحماية من الوقوع فيها، كلية إدارة الأعمال، جامعة نجران
-
استشراف المستقبل، معهد الإدارة العامة
-
خصوصية البيانات في التعاملات الإلكترونية، كلية إدارة الأعمال، جامعة نجران
-
التدابير اللازمة لمكافحة التحرش في بيئة العمل، كلية إدارة الأعمال، جامعة نجران
-
إعداد وتصميم الخطط التنفيذية والتشغيلية في ضوء الخطة الاستراتيجية للجامعة، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران
-
مقدمة في (RefWorks): نظرة عامة وتدريب، المكتبة الرقمية السعودية
-
إتقان تفاصيل الاستشهادات والمراجع، المكتبة الرقمية السعودية
-
مهارات التفكير الإبداعي، صندوق تنمية الموارد البشرية
-
مقدمة في ريادة الأعمال، صندوق تنمية الموارد البشرية
-
يداً بيد مع منسوبي الأمن الجامعي، عمادة الموارد البشرية، جامعة نجران (تقديم).
-
التأثير القيادي، معهد الإدارة العامة
-
إدارة المراجع البحثية ببرنامج (EndeNote)، مركز البحوث الشرعية والتربوية والإنسانية، جامعة نجران
-
القيادة الإستراتيجية والتميز المؤسسي، مركز المبدعون، جامعة الملك عبدالعزيز، دبي، الإمارات العربية المتحدة
-
قياس الأداء في ضوء نظام الجودة، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران
-
الإطار الوطني للمؤهلات وسوق العمل، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران
-
تجديد الإعتماد الأكاديمي المؤسسي: تجارب وخبرات، عمادة التطوير والجودة، جامعة نجران
-
السلامة الإنشائية للمشاريع، الهيئة السعودية للمقاولين
-
إدارة تخطيط المشاريع، الهيئة السعودية للمقاولين
-
إدارة الاجتماعات، معهد الإدارة العامة، نجران
-
إدارة المشاريع الاحترافية، عمادة الموارد البشرية، جامعة نجران
-
قياس وتقويم نواتج التعلم في التعلم الإلكتروني، جامعة نجران
-
جودة التصميم التعليمي للتعليم الرقمي، جامعة نجران
-
مؤشرات الأداء والمقارنة المرجعية، جامعة نجران
-
إعداد الخطط التشغيلية في ضوء الخطة الاستراتيجية لجامعة نجران، جامعة نجران
-
مبادئ الاستشعار عن بُعد باستخدام برنامج (ArcMap)، 20 ساعة
-
مبادئ استخدام نظم المعلومات الجغرافية، عمادة خدمة المجتمع التعليم المستمر، جامعة نجران (تقديم).
-
مهارات إعداد السيرة الذاتية، الجمعية السعودية للعمران (تقديم).
-
مبادئ استخدام نظم المعلومات الجغرافية، الجمعية السعودية للعمران (تقديم).
-
إعداد الخرائط المتقدمة باستخدام نظم المعلومات الجغرافية (GIS)، 40 ساعة
-
بناء الاختبارات في ضوء مخرجات التعلم، جامعة نجران
-
البحث النوعي، جامعة نجران
-
مؤشرات الأداء بجامعة نجران (المفهوم، التصميم، التطبيق والفعالية)، جامعة نجران
-
توصيف وتقرير الخبرة الميدانية، جامعة نجران
-
التقارير الدورية للمقررات، جامعة نجران
-
مهارات توظيف الأساليب الإحصائية أثناء إعداد البحوث العلمية، جامعة نجران
-
إعداد تقرير الدراسة الذاتية للبرنامج وفقاً لمتطلبات هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC)، جامعة نجران
-
أساسيات الإرشاد الأكاديمي، جامعة نجران
-
تقييم المتعلمين في بيئات التعلم الافتراضية، جامعة نجران
-
البرامج البحثية المدعومة في جامعة نجران، جامعة نجران
-
بناء الخطط الدراسية في ضوء معايير الجودة والنظام المعتمد في جامعة نجران
-
بناء الاختبارات في ضوء مخرجات التعلم، جامعة نجران
-
الرسم الحر والإظهار المعماري، جامعة نجران
-
أساليب تحويل الأفكار الابتكارية إلى خطط تنفيذية، جامعة نجران
-
إنترنت الأشياء IOT وتوظيفها بالعملية التعليمية، جامعة نجران
-
استراتيجيات تحفيز الطلاب وتفعيل مشاركتهم، جامعة نجران
-
أدوات المحاكاة للمباني: برنامج ديزاين بلدر، جامعة نجران
-
القيادة والإبداع في التعليم العالي، جامعة نجران
-
أساسيات نظام البلاك بورد، جامعة نجران
-
النظام الموحد لتقييم أداء أعضاء هيئة التدريس وفقاً لمتطلبات الجودة، جامعة نجران
-
مهارات الاتصال الأكاديمي الفعال، جامعة نجران
-
برنامج جسور، ورشة العمل لتهيئة رؤساء الاقسام العلمية بالكليات للاعتماد المؤسسي، جامعة نجران
-
برنامج جسور، ورشة العمل لتهيئة الكادر التدريسي (رؤساء ومنسقي البرامج) في مجال الجودة لزيارة الاعتماد المؤسسي، جامعة نجران
-
فن كتابة السيرة الذاتية واجتياز المقابلة الشخصية، يوم المهنة الثاني، جامعة نجران (تقديم).
-
استخدام المصادر التعليمية المفتوحة في التعليم، جامعة نجران
-
النشر الدولي للبحوث العلمية ISI، جامعة نجران
-
مهارات اجتياز المقابلة الشخصية، كلية الهندسة، جامعة نجران (تقديم).
-
مهارات إعداد السيرة الذاتية، كلية الهندسة، جامعة نجران (تقديم).
-
الجدل الخلاق: التحدي الذهني في قاعات المحاضرات، جامعة نجران
-
معايير تصميم الاستبانات وتحويلها إلكترونياً، جامعة نجران
-
إعداد الاختبارات الجامعية وفق معايير الجودة، جامعة نجران
-
الاتجاهات الحديثة في إدارة المحاضرات الأكاديمية، جامعة نجران
-
فن قيادة رئاسة القسم، جامعة نجران
-
استخدام التكنولوجيا في التدريس، جامعة نجران
-
الإشراف المركزي على تنفيذ المشروعات، معهد الإدارة العامة
-
المنافسة العامة، معهد الإدارة العامة
-
تنمية المهارات القيادية والإشراقية، الكلية التقنية بالرياض
-
التخطيط الحضري، معهد الإدارة العامة
-
مبادئ في نظم المعلومات الجغرافية (GIS)، أمانة منطقة الرياض
-
إعداد المخططات الحضرية، معهد الإدارة العامة
-
الرسم بالحاسب الآلي 3D، الكلية التقنية بالرياض
-
إعداد التقارير الفنية، معهد الإدارة العامة
|
||||
|
|
- AlQuhtani, S. (2025). Perceived parental barriers to children's walking to school in a sprawled city: A case study for Najran City, Saudi Arabia. Journal of Transport & Health.
- AlQuhtani, S. (2024). Built environment predictors of walking to school in a sprawled city. Journal of Asian Architecture and Building Engineering.
- AlQuhtani, S. (2023). Factors affecting active commuting to school in sprawled cities: the case of Najran City, Saudi Arabia. Sustainability.
- AlQuhtani S. (2022). Ridesharing as a potential sustainable transportation alternative in suburban universities: the case of Najran University, Saudi Arabia. Sustainability.
- AlQuhtani, S. (2022). Spatial distribution of public elementary schools: a case study of Najran, Saudi Arabia. Journal of Asian Architecture and Building Engineering.
- AlQuhtani, S. (2022). Commuting Mode Choice of Suburban University Population and Potential Sustainable Transportation Systems: The Case of Najran University. Journal of Urban Planning and Development.
- AlQuhtani, S., & Anjomani, A. (2021). Do Rail Transit Stations Affect the Population Density Changes around Them? The Case of Dallas-Fort Worth Metropolitan Area. Sustainability.
- AlQuhtani, S., & Anjomani, A. (2019). Do rail transit stations affect housing value changes? The Dallas Fort-Worth metropolitan area case and implications. Journal of Transport Geography.
المؤتمرات والندوات:
|
- 463 عمر-1: ممارسة مهنة العمارة، من الفصل الدراسي الأول 1446هـ وحتى الآن.
- 332 عمر-2: تاريخ العمارة الإسلامية، الفصل الصيفي 1441/1442هـ.
- 351 عمر :2-التخطيط العمراني، من الفصل الدراسي الأول 1438/1439هـ وحتى الآن.
- 452 عمر-2: الإسكان، من الفصل الدراسي الأول 1438/1439هـ وحتى الآن.
- 491 عمر-2: مشروع التخرج (1)، الفصل الدراسي الأول 1443-1444هـ.
- 492 عمر-4: مشروع التخرج (2)، الفصل الدراسي الثاني 1443-1444هـ
- 493 عمر-0: التدريب الميداني (جميع الفصول الصيفية من 1438/1439هـ وحتى الآن)
الساعات المكتبية
الوصف
| 8 - 9 | 9 - 10 | 10 - 11 | 11 - 12 | 12 - 1 | 1 - 2 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| الأحد
Sunday | ||||||
| الاثنين
Monday | ||||||
| الثلاثاء
Tuesday | ||||||
| الأربعاء
Wednesday | ||||||
|
الخميس
Thursday |
|
|